Les résultats sont à la hauteur des efforts déployés : depuis 2007, le taux de diplomation et de qualification des élÂ鶹ҕƵves du CSSMB a bondi de prÂ鶹ҕƵs d’une vingtaine de points. Â鶹ҕƵ ce chapitre, le CSSMB figure depuis plusieurs années parmi les centres de services scolaire obtenant les meilleurs résultats.
Des politiques novatrices
Au fil des ans, le CSSMB s’est doté de différentes politiques favorisant, directement ou indirectement, la réussite des élÂ鶹ҕƵves : Politique pour le soutien et l’intervention dans les écoles de milieux défavorisés, Politique portant sur les saines habitudes de vie, Politique de prévention de l’intimidation et de la violence, Politique relative à l’organisation des services éducatifs aux élÂ鶹ҕƵves handicapés ou élÂ鶹ҕƵves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, etc. Il a également innové en adoptant la Politique des élÂ鶹ҕƵves doués et talentueux.
Une structure pour rapprocher les écoles primaires et secondaires
La mise en place des réseaux territoriaux d’appartenance et de concertation (RÉTAC) met en lien les écoles secondaires et leurs écoles primaires nourriciÂ鶹ҕƵres. Cette structure permet notamment d’assurer un meilleur suivi du dossier de l’élÂ鶹ҕƵve et de mettre en place des pratiques de transition de qualité.
Â鶹ҕƵ l’écoute de la science
Le CSSMB a mis sur pied un vaste chantier sur l’enseignement efficace, à savoir l’adoption de stratégies pédagogiques dont l’efficacité a été démontrée par la recherche scientifique. De plus, pour répondre aux besoins des deux tiers de ses élÂ鶹ҕƵves issus de l’immigration, le CSSMB a créé le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité (CIPCD), lequel s’associe à des chercheurs universitaires pour mener des recherches sur cette question.